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    科目: 來源: 題型:

    【題目】過碳酸鈉(化學式為2Na2CO33H2O2)俗名固體雙氧水。溶于水可看作是Na2CO3溶液和H2O2溶液混合。為了方便保存,過碳酸鈉樣品可能添加少量的MgSO4和硅酸鎂中的一種或二種作為穩定劑。已知雙氧水可用于供氧、消毒和漂白;硅酸鎂不溶于水。

    (1)過碳酸鈉的用途不合理的是 。

    A.魚池供氧劑 B.消毒劑 C.干燥劑 D.漂白劑

    (2)取少量過碳酸鈉樣品于燒杯中,加入足量蒸餾水,有不溶于水的固體產生。判斷樣品中 有硅酸鎂。(填寫“可能”或“一定”)

    (3)利用實驗室限選試劑,設計實驗確定該樣品中是否添加少量的MgSO4。

    限選試劑:稀鹽酸、稀H2SO4、BaCl2溶液、蒸餾水、AgN03溶液

    實驗操作

    預期現象和必要結論

    步驟:1:取少量樣品于燒杯中,緩慢加入足量蒸餾水,充分攪拌,靜置,過濾。

    步驟2:取少量步驟1所得的濾液于試管中,加入 ,振蕩后靜置。

    步驟3:取少量步驟2所得的溶液于試管中, 。

    ,說明樣品中有MgSO4。

    ,說明樣品中沒有MgSO4。

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    科目: 來源: 題型:

    【題目】某實驗小組利用粗鹽通過初步的處理除去其中的難溶性雜質,再將提純得到的精鹽配制100g溶質質量分數為18%的氯化鈉溶液。

    實驗I粗鹽提純下圖所示為粗鹽提純的主要操作。

    (1)粗鹽提純的主要操作順序為_________________(填字母序號)。

    (2)以上A、B、C實驗操作中都用到了玻璃棒。玻璃棒在上述操作中的作用依次是__________、攪拌,使液體受熱均勻防止迸濺、_____________。

    (3)蒸發時,當出現大量晶體還剩少量水時應停止加熱,其目的是_____________。

    實驗Ⅱ溶液配制

    (4)配制上述質量分數的氯化鈉溶液用到的主要玻璃儀器__________、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管。

    (5)稱量氯化鈉的質量讀數如下圖所示,其中正確的是_____________。(填字母序號)

    (6)把配好的溶液裝入試劑瓶,塞好橡皮塞并_____________,放到指定的地方。

    (7)若實驗中所配制溶液中的氯化鈉溶質質量分數偏低,其原因可能是______(填字母序號)。

    A.將稱好的固體轉移至燒杯時有部分固體灑落桌面; B.溶解時用玻璃棒充分攪拌

    C.轉移配制好的溶液時濺在試劑瓶外; D.提純的精鹽中仍含有少量可溶性雜質

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    【題目】同學用下列兩個裝置進行實驗驗證“加熱碳酸氫銨”后的產物;卮鹣铝袉栴}:

    (1)甲實驗中發生的化學反應方程式為___________;

    (2)乙實驗中的實驗現象除了固體逐漸消失、試管內壁有少量水珠外,燒杯中的現象是___________,反應的化學反應方程式_____;乙實驗結束時,在熄滅酒精燈時最好應先_____;目的是____;

    (4)相對于甲實驗來說,乙實驗的優點有(寫一條)__________________。

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    【題目】用化學用語填空:

    (1)過氧化氫_________;

    (2)鋁離子___________;

    (3)3個氧分子________;

    (4}一氧化碳中碳元素的化合價為+2_________。

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    【題目】下圖中甲、乙、丙、丁、戊表示初中化學幾種常見的物質,且分別是由O、C、Fe、Cu中的一種或兩種元素組的。在通常情況下,甲、乙、丙與其他物質的狀態不同,其中乙、丙為化合物,丙中兩種元素質量之比為38;戊為紫紅色固體,圖中“一”表示兩端的物質間能夠發生化學反應,“→”表示物質間存在轉化關系;部分反應物、生成物或反應條件已略去。下列判斷中,錯誤的是

    A. 丙的化學式CO2 B. 乙可作為燃料

    C. 戊的轉化基本反應類型屬置換反應 D. 甲的化學式為CO

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    【題目】某固體物質的溶解度曲線如下圖所示,在100g水中加入120g固體,充分攪拌,在不同溫度下存在①②③④四種狀態。對這四種狀態的描述正確的是

    A. 四種狀態均為飽和溶液 B. 狀態①降溫至10℃,有120g晶體析出

    C. 將狀態④升溫再蒸發掉部分水,質量分數可能與狀態①相同 D. 溶質質量分數:狀態③>狀態②

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    【題目】下列圖像能正確反映其對應變化關系的是

    A. 一定溫度下,飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體,并充分攪拌

    B. 一定質量的紅磷在密閉容器中燃燒時容器內氣體的壓強變化

    C. 向足量的等質量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入等質量的鎂粉和鐵粉

    D. 加熱氯酸鉀與二氧化錳固體混合物

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    【題目】化學小組同學用下圖所示裝置(夾持儀器已略去)做興趣實驗。

    (1)若A中盛放足量濃氫氧化鈉溶液,B中盛放二氧化碳氣體,C中盛放稀鹽酸。將分液漏斗中的濃氫氧化鈉注入B中,此時B中發生反應的化學方程式為_______________,一段時間后打開止水夾K,觀察到的現象是___________________________。

    (2)若A中盛放足量的________,B中盛放蒸餾水,C中盛放某紅色溶液。打開止水夾K,將A中物質滴入B中充分接觸后,可觀察到B中液體進入C中,C中紅色溶液變成無色。C中盛放的物質可能是_____________,一段時間后可能觀察到的現象是_____________________。

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    【題目】讀識下面幾種常見元素的原子結構示意圖,請寫出一種符合要求物質的化學式:

    (1)單質____________; (2)氧化物__________;

    (3)含有三種元素的酸_____; (4)含有四種元素的鹽_________

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    科目: 來源: 題型:

    【題目】在“宏觀一微觀”之間建立聯系。是學習化學學科必備的思維方式。下圖是某反應的微觀示意圖,下列說法正確的是

    A. 該反應中甲、乙、丙、丁都屬于化合物 B. 參加反應的甲、乙的質量比為60224

    C. 反應生成丙、丁分子個數比為11 D. 該反應不遵守質量守恒定律

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