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    科目: 來源: 題型:

    【題目】如圖所示,電源電壓不變,當開關S閉合,滑動變阻器滑片P由中點滑向最右端,以下分析正確的是( )

    A.V示數變大
    B.電路的總電阻變大
    C.電路的總功率變大
    D.A1表示數與A2示數之差變大

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    科目: 來源: 題型:

    【題目】如圖甲是呼氣式酒精測試儀的電路原理圖,R1為氣敏電阻,它的阻值隨酒精氣體濃度的變化曲線如圖乙,R2為定值電阻,電源電壓保持不變.檢測時,駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大,則( )

    A.測試儀中電壓表的示數越大
    B.測試儀中電流表的示數越小
    C.電路消耗的總功率越小
    D.電壓表與電流表示數的比值越大

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    科目: 來源: 題型:

    【題目】如圖所示為探究“電流與電阻的關系”的實驗,電源電壓4.5V,三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),滑動變阻器R1為“20Ω 1A”,滑動變阻器R2為“50Ω 1A”.

    (1)小明連接電路如圖,請在圖中用筆畫線代替導線幫他將實驗電路連接完整(滑片向A滑動時,電流表示數變大);
    (2)電路連接完整后,小明閉合開關,發現電流表無示數,電壓表示數幾乎接近電源電壓,則電路中的故障應是;
    (3)將5Ω電阻接入電路,調節滑動變阻器滑片,使電壓表的示數為1.5V,讀出電流表示數;將5Ω電阻換成10Ω電阻后,閉合開關,應將滑動變阻器的滑片向(填“左”或“右”)移動,當觀察到電壓表示數為V時,才能記錄電流表示數;
    (4)實驗中小明應選擇的滑動變阻器是(選填“R1”或“R2”),多次移動滑動變阻器滑片的主要目的是;
    (5)通過上述實驗得出的結論是:當電壓一定時,;
    (6)小明試圖將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關系,你認為他的實驗方案可行嗎?(選填“可行”或“不可行”),你的理由是

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    【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為20V,定值電阻R為20Ω,滑動變阻器標有30Ω,1A字樣,電壓表選用的量程是0~15V,在該電路正常使用的情況下,則( )

    A.電路消耗的最大功率為20W
    B.電路消耗的最小功率為8W
    C.電壓表的最小示數為5V
    D.滑動變阻器接入電路的最小阻值為10Ω

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    【題目】風光互補路燈系統同時安裝了風力發電機和太陽能電池板,有風時通過風力發電機發電,有陽光時通過太陽能電池板發電,并將電能儲存至蓄電池中,供路燈照明使用蓄電池充滿電后不再充電,使用時放電至余留20%停止電能輸出,可使蓄電池使用壽命更為長久.
    下表為某型號風光互補路燈系統的部分技術參數,其中光電轉化效率是指太陽能電池扳將光能轉化為電能的效率,蓄電池容量是指蓄電池放電電流與放電總時間的乘積,最大輸出功率是指風速達到最大限制風速時風力發電機的輸出功率.

    (1)風力發電機發電時,是將能轉化為電能.
    (2)當太陽光照射到電池板表面處每平方米的功率為1000W時,太陽能電池板的輸出功率為W
    (3)已知風力發電機的輸出功率P與風速v的三次方成正比,若風力發電機的輸出功率為50W,此時風速為m/s.
    (4)充滿電的蓄電池以額定電壓對外供電,輸出功率為100W時.為使蓄電池的使用壽命更為長久,持續供電的時間不能超過h
    (5)某城市一道路的路燈采用該型號風光互補路燈照明,已知路燈的規格為“12V 70W”,路燈共1000盞,每天正常工作10h,則一天消耗的電能為kWh.

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    【題目】由n個阻值均為R的導體組成并聯電路,則電路的總電阻R ,R和R的大小相比較是R 于R.(填大、小或等于)

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    【題目】一種便攜式電吹風的電路圖如圖所示,它有冷風和熱風兩檔位,小明在老師協助下,檢測的部分數據如表所示.求:

    (1)電吹風正常工作吹出熱風時,流過發熱絲的電流是多少?
    (2)電吹風的冷風功率是多少?
    (3)電吹風的熱風檔正常工作1min,電吹風消耗的電能是多少焦耳?
    (4)電吹風在冷風檔和熱風檔正常工作時,電功率之比是多少?

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    【題目】為測量待測電阻Rx阻值,小敬設計了如圖所示的電路,R0的阻值已知且電源電壓不變,她 (填“能”或“不能”)測出Rx的阻值,因為

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    科目: 來源: 題型:

    【題目】如圖所示是測量電阻阻值的一種方法,我們稱之為電流表“外接法”,用這種方法測得的阻值偏 (選填“大”或“小”),原因是 .這種方法適宜于測量阻值較 (選填“大”或“小”)的電阻.

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    科目: 來源: 題型:

    【題目】如圖是建筑工人用滑輪組提升建筑材料的場景,在10s的時間內,工人師傅用豎直向上的拉力將建筑材料勻速提升了1m,已知拉力F為400N,建筑材料的重力G為900N,不計繩重及摩擦,求這個過程中:

    (1)繩子自由端移動的距離.
    (2)此滑輪的機械效率.
    (3)第二次拉建筑材料的拉力變為500N,此時的機械效率.

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