<cite id="q1wjn"><span id="q1wjn"></span></cite>
<rt id="q1wjn"></rt>

<rt id="q1wjn"><table id="q1wjn"></table></rt>
  • <s id="q1wjn"></s>
  • <cite id="q1wjn"><noscript id="q1wjn"></noscript></cite>
  • <cite id="q1wjn"></cite>
     0  446980  446988  446994  446998  447004  447006  447010  447016  447018  447024  447030  447034  447036  447040  447046  447048  447054  447058  447060  447064  447066  447070  447072  447074  447075  447076  447078  447079  447080  447082  447084  447088  447090  447090 

    4.5m那么這輛轎車的加速度約為(   )

    A  1m/s;  B  2m/s;  C  3m/s;  D  4m/s;  (答:B)

    試題詳情

    2.(1999年上海高考題)為了測定某轎車在平直路上運動時的加速度(轎車啟動時的運動可以近似看做勻加速運動),某人拍攝了一張在同一底片上多次曝光的照片(如圖),如果拍攝時每隔2s曝光一次,轎車車身總長為

    試題詳情

    1.  某航空母艦上飛機在跑道加速時,發動機最大加速度為5m/s2,所需起飛速度為50m/s,跑道長100m,通過計算判斷,飛機能否靠自身發動機從艦上起飛?為了使飛機在開始滑行時就有一定的初速度,航空母艦裝有彈射裝置,對于該型號的艦載飛機,彈射系統必須使它具有多大的初速度?(答:不能靠自身發動機起飛;39m/s。)

    試題詳情

    初中已學過勻速直線運動求位移的方法x=vt,在速度-時間圖像中可看出位移對應著一塊矩形面積。(此處讓學生思考回答)

     對于勻變速直線運動是否也對應類似關系呢?

    ☺ 引入新課

    分析書上 “思考與討論” ,引入微積分思想,對書P41圖2.3-2的分析理解(教師與學生互動)確認v-t圖像中的面積可表示物體的位移。

    ☺ 位移公式推導:

    先讓學生寫出梯形面積表達式:

    S=(OC+AB)OA/2

    分請學生析OC,AB,OA各對應什么物理量?并將v = v0 + at 代入,

    得出:x = v0t + at2/2

    注意式中x, v0 ,a要選取統一的正方向。

    ☺ 應用:1。書上例題分析,按規范格式書寫。

    2.補充例題:汽車以10s的速度行駛,剎車加速度為5m/s,求剎車后1s,2s,3s的位移。

         已知: v= 10m/s,  a= -5m/s2。

    由公式:x = v0t + at2/2

    可解出:x1 = 10*1 - 5*12/2 = 7.5m

          x2 = 10*2 - 5*22/2 = 10m

          x3 = 10*3 - 5*32/2 = 7.5m ?

    由x3=7.5m學生發現問題:汽車怎么往回走了?

    結合該問題教師講解物理知識與實際問題要符合,實際汽車經2S已

    經停止運動,不會往回運動,所以3S的位移應為10米。事實上汽車在大于2S的任意時間內位移均為10m。

    ☺ 勻變速直線運動的位移與速度的關系:

       如果我們所研究的問題不涉及時間,而仍用v=v0+at 和x=v0t+at2/2會顯得繁瑣。在以上兩公式中消去時間t,所得的結果直接用于解題,可使不涉及時間的問題簡潔起來。

        由:v = v0 + at

          x = v0t + at2/2                                       

      消去t,得v2 - v02 = 2ax  (注意:該式為不獨立的導出式)

        ☺ 練習:由前面例題:v0 =10m/s,  a = -5m/s2 求剎車經7.5m時的速度?

           由公式:

               v = -5m/s  (舍去)

           剎車經7.5米時的速度為5m/s,與初速度方向相同。

    ☺ 補充練習:

    試題詳情

    2.  速度-時間圖象中面積表示位移。

    試題詳情

    1.  公式中各物理量的理解與準確應用。

    試題詳情

    3.  運用公式解決具體問題。

    試題詳情

    2.  表達式:x = v0 + at2/2、v2 - v02 = 2ax .

    試題詳情

    1.  位移與時間關系推導。

    試題詳情

    3. 情感、態度與價值觀:

    (1)、養成認真分析問題的好習慣,體會一題多解,要解題嚴謹。

    (2)、題目有多解,人生道路有多種選擇,青年學生要選擇正確的人生觀。

    試題詳情


    掃碼下載作業精靈
    同步練習冊答案
    国产精品国产三级国产专不?
    <cite id="q1wjn"><span id="q1wjn"></span></cite>
    <rt id="q1wjn"></rt>

    <rt id="q1wjn"><table id="q1wjn"></table></rt>
  • <s id="q1wjn"></s>
  • <cite id="q1wjn"><noscript id="q1wjn"></noscript></cite>
  • <cite id="q1wjn"></cite>