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    【題目】垃圾分類有利于改善城鄉環境,保障人體健康,維護生態安全。垃圾的種類有可回收物,廚余垃圾,有害垃圾和其他垃圾。同學們對一個小區一周產生的垃圾構成情況進行了調查,請你根據統計圖完成下面的問題。

    ①這個小區這周一共產生垃圾多少噸?

    ②請把條形統計圖補充完整。

    ③從統計圖中你有什么發現,請把你的發現寫一寫。

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    【題目】下面各種情況中,兩種相關聯的量不成比例關系的是( )。

    A.每本書的售價是15元,購買的數量和總價。

    B.小明的年齡與身高。

    C.一個長方形的面積與這個長方形的長。

    D.圓柱體積一定,圓柱的底面積和高。

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    【題目】下面兩個統計圖,反映的是奇思、妙想兩位同學疫情期間每天8002000在家自主學習、生活的時間分配情況和一至四單元在線測試成績。請看圖回答以下問題:

    1)奇思和妙想每天在( )的項目上所用時間最接近,妙想的線上學習時間占奇思的( )。

    2)妙想的四次單元測試成績呈( )趨勢,奇思前四次的平均成績是( )分。

    3)觀察以上兩幅統計圖,簡單分析造成兩人成績差異的原因是什么?

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    【題目】認真觀察下邊的南平市各縣、區平面圖,回答問題。

    1)估一估,________(縣或市)的區域面積最小。

    2)為了進一步促進南平市的發展,2019年南平市政府搬遷至地理位置更中心的建陽區。以建陽區的標注點為觀測中心,浦城縣標注點在它的________________)(________度的方向上。

    3)量一量,建陽區和延平區標注點之間的直線距離是________厘米(取整厘米數),算一算,實際直線距離是________千米。

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    【題目】下圖是A、B兩村與縣城C的路線圖,ACCB的距離比是12,甲在上午8時以每小時4千米的速度從A村步行去縣城C,乙在同一時刻以每小時10千米的速度從B村騎自行車去縣城C,他比甲早20分到達縣城。

    1A、B兩村相距多少千米?

    2)甲到達縣城是幾時幾分?

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    【題目】遞等式計算。(能簡便的要簡便)

         

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    【題目】遞等式計算。(能簡算的要簡算)

    ×÷ 5959×1314×41 ×9.63.8

    )÷ 3÷1.751×0.4

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    【題目】操作題:

    (1)量出所需數據算出面積和周長.

    (2)在右圖圓上取一點,C連接AC、CB,量出∠C=________°,像這樣再畫幾個角,量一量這些角的度數你發現________.

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    【題目】如圖所示,把底面直徑6厘米、高10厘米的圓柱切成若干等份,拼成一個近似的長方體。這個長方體的表面積是______平方厘米,體積是______立方厘米。

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    【題目】下面的統計圖和統計表記錄了小玲家上月部分費用的支出情況。請把表格填寫完整。

    支出項目

    所占百分比

    支出金額/元

    合 計

    ——

    1500

    水電、通訊等費用

    ________

    ________

    伙食費

    35%

    ________

    其他費用

    ________

    ________

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