初中同步測控優化設計八年級語文上冊人教版
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U計劃學期系統復習八年級數學湘教版
同步練習冊課時練八年級語文上冊人教版做好閱讀理解的要點是：1、速讀原文材料；2、看清題目要求；3、細找文中原話；4、認真回答問題。精英家教網的小路老師在這里給出了以下閱讀理解答案：
標題：可愛的小花貓 來源： 題型：閱讀理解
閱讀短文，回答問題。
可愛的小花貓
我家有一只小花貓。
花貓的一雙小耳朵直豎著 一雙圓溜溜的眼睛 它的嘴邊有八根胡子 又細長又硬 我知道那是用來量老鼠洞口大小的
小花貓全身長滿了黃一道，黑一道的花紋。只有四個爪子是白色的，每個爪子上面長著五個像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點聲音。
它還有一條長長的尾巴，總是來回擺動。
白天，小花貓總是愛睡覺，還不停地打呼嚕。一到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好像在偵察老鼠的活動。
我非常喜歡這只可愛的小花貓。
1
．給第二個自然段加上標點符號。2
．小花貓的尾巴是________，眼睛是________，胡子________。3
．寫小花貓顏色的詞語有：___________________________標題：雨下得太大了，山谷上邊傳來了洪水的咆哮聲。河水開始泛濫，越來... 來源： 題型：閱讀理解
讀下面的句子，完成練習。
雨下得太大了，山谷上邊傳來了洪水的咆哮聲。河水開始泛濫，越來越多的雨水灌進河里，從山上直奔下來。
1
．找出句子中表示動作的詞語，畫上你喜歡的符號。2
．“咆哮”的意思是_________，在這里形容________。3
．照樣子，寫詞。_________ __________ ___________越來越多
又大又胖
_________ __________ ___________老老實實
_________ __________ ___________標題：老山羊和大灰狼 來源： 題型：閱讀理解
閱讀短文，完成練習。
老山羊和大灰狼
兩山之間有一座小橋，橋身高，橋面窄，橋下水流湍急，一天，老山羊來到橋的這頭，大灰狼來到橋的那頭，他倆都要過橋。
大灰狼一見老山羊就饞得直流口水。他怕老山羊跑掉，便十分溫和地說：“山羊兄弟，過去我有許多對不起您的地方。今天就讓您先過橋，也算是我給您賠個不是�！�
老山羊沉思片刻，笑著說：“你能認錯就好。昨天我不小心把腿摔傷了，走路特別慢，還是你先過橋吧！”
大灰狼迫不及待地上了橋，一步步地緊逼過來。眼看大灰狼就要抓住老山羊了，突然，老山羊喊一聲：“大老虎！當心！”大灰狼慌忙扭過頭去。就在這時，老山羊猛沖過去，一下子把大灰狼抵下了橋。
1
．寫近義詞。[方法提示：將你找到的近義詞放進句子里，如果句子意思不變，就找對了。]|
溫和（ �。� |
沉思（ �。� |
片刻（ �。� |
慌忙（ �。� |
2
．大灰狼很想吃老山羊，從哪句話可以看出來？它讓老山羊先過橋的理由是什么？[方法提示：聯系文章第2自然段理解。]________________________________________________________________________________________________________
3
．老山羊看出了狼的鬼把戲，從哪里可以看出來？老山羊讓狼先過橋的理由是什么？[方法提示：聯系文章第3自然段理解。]________________________________________________________________________________________________________
4
．老山羊是用什么辦法擺脫危險的？____________________________________________________
5
．讀了短文，你想對老山羊和大灰狼分別說點什么？[方法提示：想一想老山羊用什么辦法擺脫了危險，以及大灰狼為什么會掉下橋。對老山羊可以贊揚，對大灰狼則可以提出忠告。]________________________________________________________________________________________________________
標題：桃樹、花喜鵲和啄木鳥 來源： 題型：閱讀理解
閱讀短文，完成練習。
桃樹、花喜鵲和啄木鳥
桃樹開花了，一只有害的飛蛾，暗暗歇落在桃花瓣上。湊巧，有只花喜鵲在枝頭跳舞，它一伸嘴，便收拾了飛蛾。
“喳喳，桃樹你看見了嗎？我幫了你的大忙�！被ㄏ铲o蹦跳著，尾巴一翹一翹的，興奮地喊道：“我啄掉了一只壞蛾子，除掉了一只害蟲！”
“謝謝，謝謝�！碧覙鋼u晃著葉子和花瓣，連聲說道。
花喜鵲得意忘形，它“喳喳”地叫著，飛向天空，四下里報告這件大喜事去了。
桃樹在準備結果子。一天清晨，飛來了一只啄木鳥。啄木鳥“篤篤地”叩響樹皮，繞著樹干用嘴叩了好一陣，然后在樹根部上面不遠的地方小心地啄開一個洞，從洞里一氣鉤出幾只害蟲。
病懨懨的桃樹，立即恢復了健康，它感激地對啄木鳥說：“謝謝你為我挖掉了病根�！薄斑@是我應該做的�！弊哪绝B只說了一句，就飛得不見了蹤影。
喜鵲不時飛來，每次歇落在桃樹上，就對飛翔的燕子、掠過的白云講述自己的故事：“桃花開放的時候，我發現花瓣上有只飛蛾，我一口氣就把它吃掉了。喳喳，不信你們問桃樹好了。桃樹，我說的不假吧？……”
桃樹果實漸漸成熟，啄木鳥不放心，再一次飛來，仔細地叩診了一陣，才點點頭放心地飛開。
收摘桃子的日子到了。天剛蒙蒙亮，花喜鵲提前趕到了枝頭，尾巴比什么時候都翹得高，嗓門喊得更響：“喳喳，桃樹啊，那時你剛開花，我為你除過一只飛蛾，如今你碩果累累，該沒忘記我的好處吧？”
“我記得的�！碧覙渖咸易泳p紅著臉，坦率地說，“不過，啄木鳥對我們的幫助比你大得多，它卻從不宣揚自己，不知為什么，我倒是更尊敬它呢！”
1
．給加粗的詞找出意思相近的詞。（
1）花喜鵲興奮地喊道：“我啄掉了一只壞蛾子，除掉了一只害蟲！”（ �。�（
2）病懨懨的桃樹，立即恢復了健康。（ �。�（
3）桃樹果實漸漸成熟，啄木鳥再一次飛來。（ �。�（
4）桃樹上的桃子緋紅著臉，坦率地說：“我記得的�！保ā 。�2
．花喜鵲在桃樹______的時候，收拾了______（數量）有害的飛蛾。啄木鳥在桃樹
______的時候，捉出了______（數量）害蟲。3
．當桃樹表示感謝時，花喜鵲是怎么做的，怎么說的，用“——”劃出來。啄木鳥是怎么做的，怎么說的，用“~~~~~~~”劃出來。4
．你想做花喜鵲呢還是啄木鳥？說一說理由。[方法提示：童話中包含的道理往往可以從短文最后一自然段中找到或體會出來。]________________________________________________________________________________________________________
5
．人們把啄木鳥稱做森林的醫生，把你知道的啄木鳥的其他故事講給同學或家長聽一聽。標題：貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉來轉去，哪怕是極小的聲... 來源： 題型：閱讀理解
閱讀短文，回答問題。
貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉來轉去，哪怕是極小的聲音它也能及時辨出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的腳上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。
1
．短文有（ �。┚湓�。2
．這段文章寫了貓的（ �。�、（ �。┖停ā 。�。3
．在括號里填上合適的詞。|
（ �。┑亩� |
（ �。┑难劬� |
|
（ �。┑睦鲜� |
（ �。┑淖ψ� |
標題：小鹿 來源： 題型：閱讀理解
閱讀短文，完成練習。
小鹿
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花的影、葉的影， |
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給你披一件 |
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斑斕的彩衣。 |
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你站在那兒， |
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和無邊的森林 |
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融合在一起。 |
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然而你還像一株飛跑的小樹， |
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高昂著你枝枝丫丫的角， |
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閃進密密的大森林里。 |
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一會兒和這棵樹， |
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一會兒和那棵樹， |
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交談著春天的消息。 |
1
．寫音節，抄詞語。
2
．“斑斕的彩衣”實際上指________。作者把小鹿當做________，這樣寫的好處是________。3
．為什么說小鹿像“飛跑的小樹”？____________________________________________
4
．造句。一會兒……一會兒……
________________________標題：起初它大得像一只綿羊接著它大得像一頭驢子后來它大得像一匹拉車... 來源： 題型：閱讀理解
閱讀，完成練習。
起初 它大得像一只綿羊 接著 它大得像一頭驢子 后來 它大得像一匹拉車的馬 再后來 它大得像一頭大河馬 最后 它把瓊斯太太廚房里的墻壁給撐裂了
1
．給上面一段話加上標點。2
．找出表示時間變化的詞語并圈出來。3
．找出文中的比喻句，畫上波浪線。標題：早晨，森林里散發出陣陣清香。樹縫中間透進來的陽光有紅的、有紫... 來源： 題型：閱讀理解
閱讀短文，完成練習。
早晨，森林里散發出陣陣清香。樹縫中間透進來的陽光有紅的、有紫的，組成了各種顏色的光帶。一只只小松鼠從這棵樹跳到那棵樹上。樹上的露水沙沙地滴落下來。樹上的幾只黃鶯叫得那么脆，那么響。
（
1）這段話共有________句話，寫了早晨________的景色。（
2）表示顏色的詞語有________、________。（
3）從這段話中找出表示動作的詞填在括號里。|
松鼠（ �。� |
露水（ �。� |
黃鶯（ �。� |
標題：小松鼠 來源： 題型：閱讀理解
快樂閱讀。
小松鼠在樹干上畫，在樹葉上畫，還在沙灘和巖石上畫。
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．讀了這個句子，我知道了____________。2
．仿寫句子，用上加粗的詞語。_______
在________，在___________還在_________。標題：夏日一景 來源： 題型：閱讀理解
讀一讀，完成文后習題。
夏日一景
夏天，菜地里可好看啦！有碧綠碧綠的黃瓜、紫得發亮的茄子、青得透紅的西紅柿，還有小燈籠似的青椒、胖娃娃般的冬瓜……真是果實累累。
1
．這段話寫的是夏天________里的景物。2
．這段話中寫了（ �。�、（ �。�、（ �。�、（ �。�、（ �。┻@幾種蔬菜。3
．這段話中（ �。┮辉~說明了果實非常多。（ �。┮辉~說明了這兒的景物美麗、漂亮。