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同步練習冊課時練八年級語文上冊人教版做好閱讀理解的要點是：1、速讀原文材料；2、看清題目要求；3、細找文中原話；4、認真回答問題。精英家教網的小路老師在這里給出了以下閱讀理解答案：
標題：郝副營長是一位著名的戰斗英雄，雖然只有22歲，已經打過不少仗... 來源： 題型：閱讀理解
閱讀樂園。
郝副營長是一位著名的戰斗英雄，雖然只有
22歲，已經打過不少仗了。今晚就由他帶領突擊連去（
A．攻擊 B．攻破）守敵的圍墻，為全軍打開殲滅敵軍的道路。大約一切準備工作都完成了，這會兒，他正倚著交通溝的胸墻坐著，一手夾著自制的煙卷，拿著火柴（
A．合 B．盒），一手（A．輕輕 B．清清）地劃著火柴。他并沒有點煙，卻借著（A．微微 B．微弱）的亮光看擺在雙膝上的一本破書。書上有一（A．副 B．幅）插圖，（A．畫 B．劃）的是一盞吊著的電燈，一個孩子正在燈下聚精會神地讀書。他注視著那（A．副 B．幅）圖，默默地沉思著。（
1）選擇括號里正確的字、詞。（
2）填上恰當的量詞。一（ �。┯⑿邸 ∫唬ā 。┢茣�
一（ �。﹫D畫 一（ �。┡_燈
一（ �。┖⒆�
（
3）摘抄描寫郝副營長神態、動作的句子。______________________________________________________
（
4）郝副營長在看什么？他都看到了什么？______________________________________________________
（
5）郝副營長是怎么看的？他可能會想些什么呢？______________________________________________________
標題：五歲女孩智斗劫匪 來源： 題型：閱讀理解
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五歲女孩智斗劫匪
故事發生在澳大利亞。一天，五歲的小莉比特跟媽媽一起回到家里。她們剛剛進門，屋里突然沖出一個持槍男子，閃電似的關上門，喝道：“不許動，把手放在墻上！”莉比特的媽媽見是劫匪，先是吃了一驚，但很快就（
A．鎮靜 B．沉靜）了下來，心想，絕不能讓劫匪輕易得手。于是，她一邊裝作順從的樣子，說：“好，不動�！币贿呌醚劬Γ�A．提示 B．暗示）小女兒想辦法配合她智斗劫匪。莉比特年紀雖小，但長得聰明伶俐。她看媽媽的神態，就明白了其中的意思。她眼珠一轉，看見了桌子上的墨水瓶，心里一亮，有辦法了！她故意把墨水瓶碰翻在地，大聲喊：“不好了，我把爸爸的墨水瓶打碎了！”接著，她趁劫匪綁媽媽的機會，悄悄撿起破瓶子，把里面殘存的墨水潑到劫匪的背上。
劫匪搶到錢和珠寶飾物便慌忙逃去。
劫匪剛一出門，小莉比特就連忙撥通警察局的電話（這是媽媽平日教她的），報警說：“警察先生，我家遇劫了。劫匪搶了東西剛逃走，是福比街
149號，劫匪背上滿是墨水，是我給悄悄波的。謝謝！”就在小莉比特請來鄰居替媽媽松綁的時候，警察已經趕來了。警察抱起小莉比特說：“你真是個機智勇敢的小姑娘，謝謝你幫助我們抓住了這個慣匪�！�
（
1）選擇文中括號內正確的詞語。（
2）在文中找出一個使用了關聯詞語的句子，摘抄下來。________________________________________________
（
3）小莉比特用什么辦法使劫匪給警察留下了追蹤的目標？________________________________________________
（
4）“她看媽媽的神態，就明白了其中的意思”這句話中“其中”指的是________________________________________標題：納塔莉關上房門，眼睛拼命地四處()著。突然，她看見了自己的照... 來源： 題型：閱讀理解
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納塔莉關上房門，眼睛拼命地四處（ �。┲�。突然，她看見了自己的照相機，眼睛不禁一亮。她（ �。┤〕稣障鄼C里的膠卷，把威廉叔叔的膠卷裝了進去，然后把自己的膠卷（ �。┛诖�。就在這時，房門被撞開了。
納塔莉（ �。┌涯抗猓ā 。┱障鄼C，視線慢慢移到了寫字臺。不料，寫字臺上正放著威廉叔叔的信，一眼就可以看到。她頓時感到一陣頭暈。
……
納塔莉背對著那個高個子，手里攥著膠卷，在陶瓷虎右眼眶鼓起的地方按了一下。老虎的嘴慢慢張開，納塔莉一松手，（ �。┌涯z卷放進老虎口中。說時遲，那時快，高個子歹徒猛地把她推向一邊，一把搶過膠卷，說：“好了，大功告成！”
（
1）“突然，她看見了自己的照相機，眼睛不禁一亮�！奔{塔莉這時想到了什么？_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
（
2）選擇合適的詞語填入文中的括號內。迅速 塞進 竭力 避開 趕忙 搜索
（
3）從文中的動作描寫中，可以看出納塔莉是一個什么樣的小姑娘？_____________________________________________________
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標題：戰勝命運的孩子 來源： 題型：閱讀理解
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戰勝命運的孩子
有兩個孩子，一個喜歡彈琴，想當音樂家；一個愛好繪畫，想當美術家。不幸得很，想當音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當美術家的孩子，突然眼睛瞎了。
孩子們非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運的不公�！�
恰巧，有位老人從他們身邊經過，聽見了他們的埋怨。老人走上前去，先對耳聾的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學繪畫呢？”接著，他對眼睛瞎的孩子說：“你的眼睛雖然壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學彈琴呢？”
孩子們聽了，心里一亮。他們擦干眼淚，開始了新的追求。
說也奇怪，改學繪畫的孩子，漸漸地感到耳朵聾了反而更好。因為，他可以避開一切喧鬧的干擾，使精力高度專注。改學彈琴的孩子，慢慢地覺得失明反倒（
A．d3o B．d4o）有利。因為，他能夠免除許多無謂的煩惱，使心思無比集中。果然，耳聾的孩子，后來成了美術家，名揚四海；眼瞎的孩子，終于成了音樂家，飲譽天下�！�
一天，美術家和音樂家又遇見了那位老人，他倆非常感動，拉著老人連連道謝。
老人笑著說：“不用謝。事實證明，只要努力，當命運堵塞（
A．s8 B．s1i）了一條道路的時候，它常常還會留下另一條道路！”‖（
1）選出文中加粗字的不正確的讀音。（
2）聯系上下文，解釋下列詞語。喧鬧：
________________________埋怨：
________________________名揚四海：
________________________（
3）短文中已用“‖”把短文分成三部分，請寫出第二部分的大意。________________________________________________
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標題：這時加倫得洛西和科勒提都在大聲喊著涅利爬上去再加把勁兒涅利氣... 來源： 題型：閱讀理解
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這時 加倫 得洛西和科勒提都在大聲喊著 涅利 爬上去 再加把勁兒 涅利氣喘吁吁 用盡了力氣 爬到離橫木頂只剩一臂遠的地方
“好樣的！”下面的人歡呼道，“再堅持一下！”“瞧啊，涅利抓住平臺了！”
所有的人都在為他鼓掌�！昂脴拥�！”老師也向他喊道，“好，下來吧�！�
但是，涅利希望自己也能像其他人那樣站到那個平臺上。他又一使勁，胳膊肘搭到平臺上了，接著腿也上去了。最后，他終于站到了平臺上，喘著氣望著下面的我們。他在笑呢！
我們又鼓起掌來。這時，涅利向外面的街上望去。我也朝那個方向望去，我看到了他的母親，正低著頭從學校外面走過去，不敢往這邊看。涅利下到了地面，我們全都高興地向他圍了過去。他神情激動，面色紅潤，雙眼閃著亮光，似乎不再是從前的涅利了。
（
1）給選文中空白處加上合適的標點。（
2）找出第四段中的動詞，并抄下來。________________________________________________
（
3）你認為瘦弱的涅利能夠爬到橫木頂上的原因是什么？________________________________________________
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標題：牛頓的傳說 來源： 題型：閱讀理解
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牛頓的傳說
世界上著名的大科學家牛頓是英國人，他一生中有許多重大發明，特別是對物理學有很大的貢故。有人問他為什么能發明那么多東西，他回答說：“我沒有什么特殊的本事，只不過是對于某一件事能很熱心地長時間去考慮、去鉆研罷了�！�
關于牛頓專心致志、埋頭思考問題的有趣傳說很多。
據說有一次，牛頓一邊讀書，一邊煮雞蛋，等他以為雞蛋熟了的時候，打開鍋一看，原來煮的（ �。╇u蛋，（ �。┧膽驯�。因為他當時注意力全部都集中到書上了。
還有一次，牛頓請一位朋友吃飯，他家里人把雞、魚等菜肴擺在桌上等候客人。當時朋友還沒來，牛頓就他又回到實驗室里去工作，他想等客人來了再出來。朋友來了，等了很久，也不見牛頓出來。朋友知道牛頓準是忙于工作又忘記吃飯了，于是就自己動手吃起來。吃完之后，他想和牛頓開個玩笑，就小心地把所有的骨頭都放回盤子里，用蓋子蓋好，然后一聲不響地離開了牛頓的家。過了幾個小時，牛頓來到桌旁，看到盤子里的骨頭，自言自語道：“我以為我還沒有吃飯，原來已經吃過了�！闭f完，他又回到實驗室，繼續工作起來。
（
1）在文中找出下列詞語的同義詞。創造——（ �。�
特別——（ �。�
熱情——（ �。�
連續——（ �。�
（
2）本文是圍繞哪句話寫的？用“——”在文中畫出來，再寫出本文寫牛頓的兩件事。①
_________________________________________________②
_________________________________________________（
3）在文中的括號里填上恰當的關聯詞語。（
4）讀了短文后，你知道牛頓成為著名科學家的原因了嗎？________________________________________________
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標題：公元1014年，真宗皇帝路過應天府，全城都轟動了，人們爭先恐... 來源： 題型：閱讀理解
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公元
1014年，真宗皇帝路過應天府，全城都轟動了，人們爭先恐后地去看皇帝。書院的師生也都放下書本，跑去觀看�？墒�，范仲淹卻閉門不出，仍像往常一樣埋頭苦讀。一位同學特地跑來叫他：“快去看哪，這可是個千載難逢的機會，千萬不要錯過！”但范仲淹只隨口說了句“將來再見也不晚”，連頭也沒抬又繼續讀書。第二年，他取得了殿試的資格，到宮廷朝見皇帝，并參加了由皇帝親自主持的考試。有人曾經問起范仲淹的志向，他說：“我的志向，要么當個好大夫，要么當個好宰相。好大夫為人治病，好宰相治國為民�！�
范仲淹從政以后，提出并實施了許多興國利民的革新措施，以施展自己“
________________________________”的志向和抱負。后人曾用范仲淹為前賢題寫的詞句來贊頌他：“________________________________�！�（
1）將文中空白處補充完整。（
2）范仲淹的志向是什么？________________________________________________
________________________________________________
（
3）聯系上下文，解釋下列詞語。千載難逢：
________________________________興國利民：
________________________________（
4）通過讀這幾段話，你體會到了什么？________________________________________________
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標題：落網之鳥 來源： 題型：閱讀理解
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落網之鳥
一個獵人在湖邊布下羅網。許多鳥兒落網了。這些鳥都很大，帶著網飛走了。
獵人跟在鳥兒后面跑，一個農夫看見了說：“你要跑到哪兒去呀？你能用一雙腿追上鳥兒嗎？”
獵人回答：“如果只有一只鳥，那我是沒有辦法把它捉住，但像現在這樣，我是十拿九穩的�！�
后來證明果然如此。因為天一黑，那些鳥兒便各自要朝自己要去的方向飛去：一只要去森林，一只要去沼澤，一只要去田野，到頭來就一起連網掉在地上，獵人便把它們捉住了。
（
1）理解下列詞語。①十拿九穩：
_________________________________________②果然如此：
_________________________________________（
2）“后來證明果然如此”中的“果然”能否換成“居然”，為什么？______________________________________________________
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（
3）這則寓言說明了一個什么道理？______________________________________________________
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標題：烙餅的啟示 來源： 題型：閱讀理解
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烙餅的啟示
在唐代眾多的畫家里，最有名的要數吳道子了。不少畫家欽佩地稱他為“畫圣”。
其實，吳道子小時候，并不聰明。他喜歡畫畫，但總是不入門。
有一天，他畫得心煩，便無精打采地出門游玩散心。他來到一座廟里，進了大殿，看見有兩個婦女在烙餅。年老的坐在東頭搟餅，年輕的坐在西頭燒鏊子。只見年老的隨手用小面杖一挑，那餅就像長了眼睛一樣，從東頭飛到西頭，正好落在鏊子上。年輕的婦女一面燒火，一面用竹片翻餅。餅熟了，她也像年老的一樣，隨手一挑，那餅就飛起來。絲毫不差地落在大殿中間一塊木板上，疊得整整齊齊。
吳道子越看越覺得神乎其神，就走到那年老婦女的身邊，輕聲問道：
□老奶奶□你們的手法怎么會這樣準呢□□那婦女含笑回答□□這沒有什么訣竅□只不過是天天烙□月月烙□年頭久了□手法也就熟了□□說完又忙著搟餅去了。吳道子一聽，忱然大悟，不由得自言自語道：“看來無論做什么事，只要專心致志，功到自然成��！”
從此，他勤學苦練，從不懈怠，終于取得了杰出的成就。
（
1）把短文中缺少的標點補上。（
2）根據上下文，解釋下列詞語。恍然大悟：
________________________________專心致志：
________________________________（
3）摘抄吳道子領悟到的道理。______________________________________________________
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（
4）閱讀短文后，你得到了什么啟示？是否可以用一個成語來代替？______________________________________________________
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標題：(1)詞語解釋。 來源： 題型：閱讀理解
默寫《題臨安邸》，然后回答問題。
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1）詞語解釋。休：
________________ 直：________________（
2）本詩是南宋詩人________在杭州一家旅店的墻壁上題寫的。詩中第（ �。┚涿枥L杭州的美好景致，第（ �。┚滟|問那些貴族統治者，第（ �。┚浼怃J地諷刺權貴們暈暈乎乎，簡直把國家恥辱拋到九霄云外了。（
3）試用自己的話解釋后兩句詩。