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    標題:難忘的八個字 來源:小學語文三年級下冊同步練習(語文S版) 語文S版 題型:閱讀理解

    閱讀短文,回答問題。

    難忘的八個字

      我氣惱,我憤恨——怎么一生下來就是裂唇!我一跨進校門,同學們就開始譏嘲我,我越來越肯定,除了家里人以外,沒人會愛我,甚至沒人會喜歡我。

      二年級時,我進了老師倫納德夫人的班級。倫納德夫人很胖很美。她有著金光閃閃的頭發和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個孩子都喜歡她,敬慕她,但是,沒有一個人比我更愛她。因為這里有一個不一般的緣故:

      我們低年級同學都有“耳語測試”。孩子們依次走到教室的門邊,用右手捂著右邊的耳朵,然后教師在她的講臺上輕輕說一句話,再由那個孩子把話復述出來?墒俏业淖蠖忍焓,幾乎聽不見任何聲音,我不愿把這些說出來,因為同學們會更加嘲笑我的。

      終于輪到我了,我把左耳對著倫納德夫人,同時用右手緊緊捂著右耳,然后,悄悄把右手抬起一點,這樣就足以聽清老師的話了。

      我等待著……然后,倫納德教師說了八個字,這八個字仿佛是束溫暖的陽光直射我的心田,這八個字撫慰了我受傷的、幼小的心靈,我八個字改變了我對人生的看法。

      這位很胖、很美的老師輕輕地說道:“我希望你是我女兒!”

    1.低年級同學的“耳語測驗”是怎么回事?請在文中抄下來?

    2為什么是最難忘的八個字?請用3-5句話簡要回答。

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    標題: 來源:小學語文三年級下冊同步練習(語文S版) 語文S版 題型:閱讀理解

    閱讀短文,回答問題。

      春,伴隨著如煙、如霧、如紗的細雨,悄然降臨在人間,給大地母親換上了一件充滿朝氣的新衣。

      草兒,在溫暖的春風吹拂下,伸了一個懶腰,直起了經過一冬考驗的身子。在一陣陣的春雨哺育下,吸足了養分,換上了一件嫩綠的襯衫。嬌氣的"柳姑娘",在春風吹拂下,擺著長發似的修長而柔軟的枝條,枝條上那黃綠色的像眉毛似的狹長葉子,使"柳姑娘"更加婀娜多姿,百般迷人!調皮的白揚,被春雨一洗,當起了老漢。它那交錯的樹枝上掛著的"松毛蟲"似的揚絮真好像老漢長長的"胡須"!

      大概春風是一個"傳令兵"吧!春風輕輕一刮,遠在南方的大雁便紛紛飛回到了北方,褐色的大雁整整齊齊地排成"人"字形或"一"字形,在老家北方瓦藍瓦藍的天空中飛翔!伶俐可愛的小燕子也隨著大雁回到了故鄉,它們尖尖的小嘴巴在人們還沒看清是怎么回事的時候,早就捉住了一只只小蟲子。

    1.這篇文章一共有( 。﹤自然段,描寫的都是( 。┘镜木吧。

    2.文章是從( 。⿴讉方面描寫春天的景色的。

    3.文章多次用了比喻句:

    (1)春天的細雨,( 。。

    (2)"嬌氣的柳姑娘",在春風吹拂下,( 。。

    4.找出一句比喻句,"___________"畫下來。

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    標題:保護小鳥 來源:小學語文三年級下冊同步練習(語文S版) 語文S版 題型:閱讀理解

    讀短文,回答問題。

    保護小鳥

      我非常喜歡鳥,羨慕它們能在天空中自由飛翔。它能向上直飛到云霄里去,又能像飛機一樣平穩滑翔;有時還能像炮彈一樣墜下來,隱藏到草叢樹叢里不見了。我要是能像它們一樣飛多好啊,這樣我捉迷藏小朋友就找不到我了,而且我還能到全世界去旅游,多美呀!可惜我不會飛,因為我是人,我沒有翅膀。假如我會飛,我可以跟鳥兒一起舉行一次“飛行”比賽呢。

      在我住的小區里,環境很好,有著大片的樹林子,每天從早到晚都能聽見小鳥的叫聲。有的像在唱歌,有的像拉二胡,還有的像在彈鋼琴,許多小鳥在一起,就是在唱大戲。各種各樣的叫聲,就是一曲曲動聽的曲子。它們在唱歌時,還會在天空翩翩起舞呢!

      有一次,一位小哥哥抓了一只小鳥,把小鳥送給我,我就馬上把小鳥放了,小哥哥奇怪得問我:你為什么不要這只小鳥?我生氣的說:“我想聽小鳥在天空中唱歌,抓住它,它就不會唱歌給我聽了!彼麑ξ艺f;“那我再也不捉小鳥了,我也要保護小鳥!蔽衣犃诉@句話說:“這樣才是好哥哥!

      聽聽小鳥的歌聲吧,多么美妙;看看小鳥的舞蹈吧,多么精彩。我們可不能傷害它們啊,否則,我會哭的!

    1.在括號里填上合適的詞語

    ( 。┑母杪暋 。ā 。┑奈璧浮 。ā 。┑那

    2.用加粗的詞語寫句句。

    有的像在唱歌,有的像拉二胡,還有的像在彈鋼琴,許多小鳥在一起,就是在唱大戲。

    有的……有的……還有的……:________

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    標題:精彩內容我理解。 來源:小學語文三年級下冊同步練習(語文S版) 語文S版 題型:閱讀理解

    精彩內容我理解。

    打開一把紅色的雨傘,走在樹林里的小路上,聽雨滴打在油加利樹上,打在相思樹上,打在羊蹄甲上,打在面包樹上……淅淅瀝瀝,啪啦啪啦,嘩啦嘩啦,發出各種不同的聲音,整片樹林仿佛成了一座音樂廳。

    (1)寫出下面詞語的近義詞。

    仿佛——( 。

    (2)用“________”畫出文中的象聲詞。你還能寫出這樣的詞語嗎?

    (3)我聽到雨滴都打在了什么地方?

    (4)你最喜歡文中的哪一句,請把它抄下來,說說你為什么喜歡。

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    標題:上聯是:長長長長長長長 來源: 題型:閱讀理解

    從前一個賣豆芽的小生意人,門上貼著一副對聯,請你根據小生意人的心理將對聯注上拼音,再讀一讀。

    上聯是:長長長長長長長

    ________________________________________________

    下聯是:長長長長長長長

    ________________________________________________

    橫批是:長長長長

    ________________________________________________

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    標題:附加題 來源: 題型:閱讀理解

    附加題

    發散思維測試

    血奶

      年輕的母親正在溫馨的家里一邊織著毛衣,一邊用腳輕輕搖動著搖籃里年幼的孩子,憧憬著孩子長大后能叫她媽媽,能和她一塊到草地上去散步。

      突然間,發生了強烈的地震,房動屋搖,接著,母子倆一同墜入了廢墟和黑暗中。萬幸的是,母子都沒有受傷,母親把孩子緊緊抱在懷中,迫不及待地等待著人們來援救。

      一天過去了,孩子吸盡母親雙乳里的最后兩滴奶,哭聲漸漸衰弱,再不獲救,孩子將被渴死餓死,死于母親之前。絕望中的母親兩手亂扒,企圖從鋼筋水泥中獲取食物。突然,她的手觸到了織衣針,她喜出望外,心中掠過一陣狂喜:“我的孩子有救了!”

      經過救援隊員的搶救,一周之后,母子倆終于重見天日,孩子安然無恙,母親卻永遠閉上了眼睛,她的臉色蒼白,神色平靜。人們驚奇地發現,母親每個手指上都扎了一個小孔,孩子正是靠吸吮母親的鮮血存活下來的。

      這是個真實的故事,發生在當年唐山大地震中。

    1)根據意思,從文中找出合適的成語填在括號里。

    ①急切地等待著。( 。

    ②因出乎意料的事而感到高興。( 。

    ③形容平安無事。( 。

    2)畫橫線的句子表現了母親_______________的心情。

    3)“人們驚奇地發現……”人們發現了什么?從中你體會到了什么?

    _____________________________________________________________________________________________________

    4)文章為什么以“血奶”為題?

    ______________________________________________________________________________________________________

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    標題:五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他... 來源: 題型:閱讀理解

    閱讀課文片段,并按要求作答。

    (一)

      五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人,臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說:“同志們,我們的任務勝利完成了!”說罷,他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了,然后走到懸崖邊上,像每次發起沖鋒一樣,第一個縱身跳下深谷。戰士們也昂首挺胸,相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們的壯烈豪邁的口號聲:

      “打倒日本帝國主義!”

      “中國共產黨萬歲!”

      這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音!這聲音驚天動地,氣壯山河!

    1)五壯士壯烈的行動過程分別是:接受任務→( 。ā 。ā 。ā 。

    2)五壯士屹立在狼牙山頂峰,望著還在向上爬的敵人,臉上露出勝利的喜悅,此時,五壯士心里會想些什么?

    ________________________________________________

    3)從班長馬寶玉的語言和動作中你體會到了什么?

    _________________________________________________(二)

      我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢?我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來,或者突然叫起來。我不敢朝他那兒看,不忍眼巴巴地看著我的戰友被活活地燒死。但是我忍不住不看,我盼望出現什么奇跡——火突然間熄滅。我的心像刀絞一般,淚水迷糊了我的眼睛。

      為了整個班,為了整個潛伏部隊,為了這次戰斗的勝利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一動也不動。烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸熄滅。這個偉大的戰士,直到最后一息,也沒挪動一寸地方,沒發出一聲呻吟。

    1)火燒到邱少云身上了,“我”為什么不敢朝他那兒看,又忍不住不看?

    __________________________________________________

    2)為什么把邱少云比作千斤巨石?從中你體會到了什么?

    ___________________________________________________

    3)為什么說邱少云是個偉大的戰士?

    ___________________________________________________

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    標題:我家有一片翠綠幽美的竹園。它四季常綠,美麗多姿,令人陶醉。我... 來源: 題型:閱讀理解

    閱讀短文,并按要求作答。

    (一)________

      我家有一片翠綠幽美的竹園。它四季常綠,美麗多姿,令人陶醉。我愛我家的竹園。

      春天,鵝黃的新筍從土壤里鉆出來,像一只只剛出殼的小雞一樣漂亮,過三四個星期,逐漸變成了一支支墨綠的新筍,接著變成嫩綠的新竹。那三四支老竹圍著新竹,像保護自己的兒女一樣。小麻雀在茂盛的竹葉里飛來飛去,“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在說:“這個地方真美!”

      到了盛夏,竹園更顯得可愛。陽光透過茂密的竹葉縫隙,照在地上,從遠處看,像一片片碎銀鋪在地上。成林的竹子舒展著長臂,好像在向人們招手,又仿佛在說:“大熱天,你們到這里來歇息吧!

      到了秋高氣爽的季節,從地里鉆出淡黃的馬鞭筍,給人們又添了一碟小菜。有時,竹子叫秋風把自己身上的舊葉換掉,飄落的竹葉像一位美麗的姑娘表演“天女散花”。

      冬天,別的樹葉子落光了,可竹子還是那樣清秀挺拔,深綠的葉子笑容滿面地迎接嚴霜白雪。雪后,綠葉上積滿了厚厚的白雪,彎彎的枝條低垂著,微風吹過,雪末兒窸窸窣窣地下落,大地一片銀裝素裹。

      我愛竹園,更愛竹子,因為它四季常綠,富有頑強的生命力,它給我們帶來勃勃的生機,帶來綠色的希望。

    1)給短文取個恰當的題目。(寫在橫線上)

    2)作者是按________順序來描寫竹園的景色的。

    3)把文中你認為寫得最優美的一個句子抄在橫線上,并說說理由,再仿寫一句。

    __________________________________________________

    摘抄:_____________________________________________

    理由:_____________________________________________

    仿寫:_____________________________________________

    4)“我”愛竹園、竹子是因為______________________

    __________________________________________。

    (二)雨中漫步

      天,下著蒙蒙的細雨,我和家人在雨中漫步。

      路上的行人不多,出來的大多是些年輕人,他們打著傘,像一朵朵小花,漂浮在大街上。馬路被雨水沖洗得亮晶晶的,像一條長河。行駛的汽車好似疾馳的艦艇,濺起了道道水簾。

      雨在下著,下著……

      我們來到了省體育場。這是一組龐大的現代化建筑群,在雨中顯得氣勢磅礴。體育場外21桿彩旗隨著風在不停地搖曳。橢圓形的體育場像一艘巨大的飛碟,乳白的外墻上鑲嵌著藍寶石似的玻璃,門口站立著15根紅色的大理石“擎天柱”,里面是寬闊的足球場,它在細雨中似乎比以前更清潔了。幾個男孩正在雨中踢球,他們左一腳右一腳,一會兒凌空抽射,一會兒倒地倒鉤,簡直和世界明星一樣,足球場周圍環繞著五顏六色的人行道像一條條“彩帶”,“彩帶”之間的綠草和鮮花,經過雨水的洗禮,更加明艷,更加嫵媚。走進花壇就像和外界隔了道天然屏障,這里的空氣令人神清氣爽。

      體育場南面是省政府大樓,猶如兩枚正待發射的火箭,高高聳立在那里。

      東面是省圖書館,它的主體像一本打開的書,頂部裝飾著8本小冊子,顯得與眾不同,非常精致美觀。

      雨在下著,下著……

      不知不覺我們來到了軍區大院。雨滴摻著樹葉的味道,滴了下來。大粒的雨滴有的鉆到我的衣服里,感覺很涼爽;有的落到地上,濺起了不大不小的水花。大院深處,用大理石砌成的國旗臺被雨水沖刷得一塵不染。樹枝在舒展,葉子上的灰塵也被沖得無影無蹤,煥發著盎然的光彩。草坪里的小草抽出了許許多多嫩綠的新芽,在雨中顯得那樣醒目,上面閃爍著晶瑩的水珠,像嵌在地毯上的鉆石。仔細一看,草叢中還冒出了一叢叢、一簇簇土黃色的小蘑菇,像一把把撐開的雨傘,為小草擋著細雨,有幾只小鳥在草叢里蹦來蹦去,好像在跳狂歡節的舞蹈,鳥兒們不時“啾啾”地叫兩聲,又像在評論這雨中美景。噴水池邊,雨水落下形成一圈圈的波紋,睡蓮用美麗的花朵來迎接這場細雨,假山上的景物散發著新的活力。

      雨還在不停地下著,下著……

      回到家里,隔窗望著淅淅瀝瀝的小雨,覺得再也沒有什么能比在雨中漫步更富有情趣。

      窗外的雨還在下著,下著……

    1)把下面詞語補充完整。

    亮( 。ā 。   ∫唬ā 。ā 。

    一( 。ā 。   鈩荩ā 。ā 。

    無( 。o( 。   ∩瘢ā 。猓ā 。

    2)作者漫步在雨中,按時間順序分別描寫的景物________、________、________。

    3)摘抄文中的兩句比喻句。

    ________________________________________________

    ________________________________________________

    4)讀了這篇文章,你體會到了作者什么樣的思想感情?

    _________________________________________________

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    標題:小柳樹和小棗樹 來源: 題型:閱讀理解

    閱讀短文,并按要求作答。

    小柳樹和小棗樹

      院子里長著一棵小棗樹和一棵小柳樹。

      小柳樹的腰真細,樹枝綠得又光又亮,真好看。小柳樹看看小棗樹,樹枝彎彎曲曲,麻麻裂裂的,一點都不好看。

      小柳樹就說:“嘻,小棗樹,你的樹枝多難看呀!你看我,光光溜溜,多漂亮!”

      小棗樹沒出聲。

      小柳樹高興了  心想  哈  小棗樹不敢和我比  我比他好  

      春天,小柳樹發芽了,小棗樹還是光禿禿的。

      小棗樹沒出聲。

      小柳樹更高興了,他想:“你根本不敢跟我比,我比你好得多!”

      過了好些日子,小棗樹開很香的小花兒;▋郝湎,又長出不少綠色的小豆子。那些綠色的小豆子越長越大。到了秋天,小豆子就變成了又紅又大的棗子。人們把棗子摘下來,裝了好幾筐。小柳樹看看自己,自己什么也沒有結出來。他想:“糟啦!從前我老是跟他比,老是說他不好,這回,他該說我啦!”可是,等呀等,小棗樹什么也沒說。

      后來,小柳樹自己再也忍不住了,他問:“小棗樹,你怎么不說我呀?”

      小棗樹不明白,他問:“說你什么呀?”

      小柳樹低下頭說:“說我不會結棗子唄……”

      小棗樹溫和地說:“你雖然不會結棗子,可是春天的時候,你綠得最早,小朋友一見你,就知道春天來了。到了秋天,你的葉子落得比我晚。你還比我長得快。到了夏天,人們在你的樹蔭下歇涼,那有多好!”

      小柳樹聽了,覺得非常不好意思。

    1)給第5自然段加上標點。

    2)寫出下列詞語的近義詞。

    溫和( 。 ⌒獩觯ā 。

    3)把下列詞語補充完整。

    彎彎( 。ā 。÷槁椋ā 。ā 。」夤猓ā 。ā 。

    4)小棗樹拿小柳樹的________和自己的________相比,說明小棗樹________。

    5)小柳樹聽了小棗樹的話,為什么覺得非常不好意思?

    __________________________________________________________________________________________________________

    6)選出下列說法中不正確的說法( 。。

    [  ]

    A.這則童話故事,通過小柳樹和小棗樹對待別人的長處和短處的不同態度,說明小柳樹驕傲自滿,最后失敗了。

    B.這則童話故事,通過小柳樹和小棗樹對待別人的長處和短處的不同態度,說明小棗樹比小柳樹好。

    C.這則童話故事,通過小柳樹和小棗樹對待別人的長處和短處的不同態度,說明人各有長短,不能拿自己的長處去比別人的短處,同時要正確對待別人的長處和短處。

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    標題:友誼的色彩 來源: 題型:閱讀理解

    閱讀短文,并按要求作答。

    友誼的色彩

      從前有一天,世界上的各種顏色開始爭吵起來。他們都聲稱自己是最好的,最重要的,最有用的,最美麗的,最討人喜歡的。

      綠色說:“很顯然,我是最重要的。我是生命和希望的象征。我被選為草、樹和葉子的顏色。沒有我,所有的動物都無法生存。朝鄉村望一眼,你們會看到我是主色!

      藍色打斷道:“你只想到大地,但再想想天空和大海,水才是生命的根本。而水是由云彩從深深的海洋中汲取上來的。天空提供了空間、和平和安詳。沒有我的和平,你們能算什么呢?”

      黃色咯咯地笑了:“你們也太嚴肅了吧。我給這世界帶來歡笑、快樂和溫暖。太陽是黃色的,月亮是黃色的,星星也是黃色的。每當你看著向日葵,整個世界就會露出微笑。沒有我,哪有什么樂趣呢?”

      橙色接著開始自吹了:“我是健康和力量之色。我可能是少見,但我是寶貴的,因為我為人類的需求服務。我攜帶著最重要的維生素,想想胡蘿卜、南瓜、柑橘、芒果和木瓜吧。我不是一天到晚都露面,但是在日出和日落之時,我彌漫天空,我的美是如此動人心魄,誰還在意你們!”

      紅色再也忍不住了,他嚷道:“我支配你們所有顏色。我是血——生命之血!我是危險之色,熱情之色,勇敢之色。我愿意為正義而戰,我給血注入火。沒有我,地球將像月亮一樣空寂!

      紫色站直了身子,他個子很高,而且嗓音洪亮:“我是王族和權利的顏色。國王、首領、主教們一直選用我,因為我是權威和智慧的象征。人們從不向我發問,他們只是傾聽、服從!

      最后,青色說話了。他比其他所有顏色都更為沉靜,但也是一樣堅定!跋胂胛野,我是寂靜之色。你們幾乎注意不到我,但是沒有我,你們都是膚淺的。我代表思索與反思,代表黎明與深水。你們需要我去平衡,去對比,去祈禱,去求得內心的平和!

      所有的顏色都不停地自吹自擂,每一個都自認為是優越無比的。他們的爭吵聲越來越大。突然一道強烈的閃電讓他們嚇了一大跳,隨之是雷聲滾滾,大雨傾盆而下。

      顏色們都害怕地蜷縮在地上,彼此靠近以求得安慰。

      在雷鳴聲中,雨開口了:

      “你們這些傻傻的顏色,相互間還要干仗,誰都想征服別人。你們難道還不知道你們每一個都是為了一個特殊的目的,一個獨一無二、與眾不同的目的而被選出來的嗎?手拉手到我這兒來!

      顏色們聽從了,手拉手連在一起。

      雨繼續說道:“從現在起,下雨后,你們每個都要將自己伸展成一個巨大的拱形跨越天空,提醒你們是可以和平相處的,彩虹象征著對明天充滿希望!

      于是,每當一場好雨清洗這個世界后,就會有彩虹出現在天空,她讓我們記住去欣賞彼此,去和平共處。

    1)從文中找出兩個成語寫在橫線上。

    ________  ________

    2)寫出下列詞語的近義詞。

    爭吵( 。 》䦶模ā 。 ∷妓鳎ā 。

    汲。ā 。 〕领o( 。 ∑胶猓ā 。

    祈禱( 。 √厥猓ā 。 『ε拢ā 。

    3)默讀短文,想想各種顏色有什么特點,然后寫在橫線上。

    ①綠色象征:________________________________________

    ②藍色代表:________________________________________

    ③黃色可以給世界:__________________________________

    ④橙色是:________________________________________

    ⑤紅色是:________________________________________

    ⑥紫色象征:________________________________________

    ⑦青色代表:________________________________________

    4)這篇短文告訴人們一個什么道理?

    __________________________________________________________________________________________________________

    查看全文,答案和解析>>

     0  21701  21709  21715  21719  21725  21727  21731  21737  21739  21745  21751  21755  21757  21761  21767  21769  21775  21779  21781  21785  21787  21791  21793  21795  21796  21797  21799  21799 

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